นำเสนอผลงาน ป6 เทอม2

นำเสนอผลงาน ป6 เทอม2 13mar2025

ย้อนกลับไปดู พรีเซ้นครั้งที่แล้ว ตอนเทอม1 วันที่ 3oct2024

ทริปภาคสนาม ป6 วันที่ 28 – 30 พฤศจิกายน 2567

ภาคสนาม ชั้น 6/1 – 6/2 วันที่ 28 – 30 พฤศจิกายน 2567 เรื่อง “ยืนยัน และเติมเต็มร่างสมมติฐานโดยใช้กรณีศึกษา” จ.สมุทรสงคราม

ภาพจากเว็บไซต์ของโรงเรียนเพลินพัฒนา

แชร์บอล ป4 19dec2022

มีเหตุการณ์สมัยตอนลูกเรียน ป4 ในกิจกรรมกีฬาสีของโรงเรียน ห้องของลูกต้องลงแข่งขันแชร์บอล และมีการเลือกตัวลงเล่น เด็กๆคุยกันว่าจะเลือกใครบ้าง ผมเห็นว่าเป็นเหตุการณ์ที่น่ารัก เด็กแสดงออกถึงการมีความไว้ใจ มีความเชื่อใจกันว่าเพื่อนสามารถเล่นได้ เหตุการณ์นี้ผ่านไปนานแล้ว ผมประทับใจตั้งแต่วันที่ยืนถ่ายคลิป จำความรู้สึกได้ดีว่าดีใจที่เด็กกลุ่มนี้เชื่อมั่นซึ่งกันและกัน ผลการแข่งขันเป็นยังไงจำไม่ได้ รู้แค่ว่ากีฬาได้ทำหน้าที่สร้างความสามัคคีไปเรียบร้อยแล้ว วันนี้นึกขึ้นได้ได้ก็เลยหาคลิปเก่าและภาพเก่ามาบันทึกไว้

หมายเหตุ เด็กยังสวมหน้ากากอนามัยอยู่ เพราะช่วงเวลาที่แข่งเป็นยุคโควิดระบาดรุนแรง

ฟุตบอล-ป4-21nov2022-235

การถ่ายภาพกีฬา นอกจากภาพแอ็คชั่นสวยๆตอนแข่งขันแล้ว สิ่งที่น่าดูก็คือภาพของผู้เล่นก่อนแข่งหรือหลังแข่ง การพูดคุย การเตรียมทีม เบื้องหลังก่อนที่จะแข่งขันเป็นเรื่องราวที่มีเสน่ห์น่าอ่าน เนื้อหาเหล่านี้ช่วยเพิ่มเติมความสมบูรณ์ให้กับเหตุการณ์ ในแง่ของงานนำเสนอถือว่าเป็นข้อมูลจำเป็นที่จะช่วยให้การแข่งขันน่าจดจำยิ่งขึ้น

นำเสนอผลงาน ป6 เทอม1

ก่อนจะปิดภาคเรียนกลางภาค หรือ เรียนมาแล้ว 2 เทอมเล็กก็จะมีการนำเสนอผลงานวิจัยประจำเทอมที่ครูให้ทำตั้งแต่เปิดเทอมและมาสิ้นสุดในตอนก่อนจะปิดภาคเรียน การนำเสนองานหน้าชั้นจะจัดขึ้นก่อนหยุด เด็กนักเรียนจะได้ทำพรีเซ้นเทชั่น เพื่อบอกเล่างานวิจัย รวมถึงแสดงผลงานการเรียนรู้ในวิชาต่างๆ จัดสถานที่แบบงานนิทรรศการและไฮไลท์คือการนำเสนอหน้าชั้นเรียน และเหมือนทุกครั้ง จะมีพ่อแม่เข้าไปนั่งฟังด้วย

DSC04543

เทอมนี้เด็กๆเลือกวิธีนำเสนอได้สนุกมาก เป็นการบอกเล่าผลงานที่สนุก แตกต่างไปจากทุกครั้งที่ผ่าน แตกต่างไปจาก ป5 ป4 ไล่ลงไปถึง ป1 เลย ภาพของเด็กนักเรียนมายืนพูดกึ่งอ่านข้อมูลถูกปรับเปลี่ยนไปเป็นการนำเสนอรูปแบบใหม่ เป็นละครสมมุติ ที่น่าสนใจคือการนำเสนอครั้งนี้มีความสนุก ไม่รู้ว่าจะตั้งใจหรือไม่ตั้งใจ แต่ก็เป็นเหตุการณ์ที่น่าจดจำ

DSC04511

เด็กมีพัฒนาการไปไกลจากเดิมมาก ความกล้าคิดกล้าแสดงออกมีเต็มที่ การพูดเล่าเรื่องเป็นไปอย่างธรรมชาติ และแทบจะไม่มีลักษณะของการอ่านสไลด์ยาวๆเลย ยังคงมีการอ่านบ้างตามความจำเป็นที่จะต้องพูดถึงข้อมูลสำคัญ แต่ส่วนใหญ่เป็นการพูดจากความจำและความเข้าใจ ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีน่าชื่นชมมากที่มาถึงจุดนี้ได้

ฟุตบอล ป5 เพลินพัฒนา กีฬาแดงชาด

dpp-footballป5-IMG_9045

ฟุตบอล ป5 เพลินพัฒนา กีฬาแดงชาด ปีนี้ขอบฟ้าอยู่ ป5 แล้ว การย้ายห้อง จัดห้องใหม่แต่ละปี ทำให้ปีนี้ขอบฟ้าได้มาอยู่ห้องเดียวกับเพื่อนที่ชอบเตะบอลหลายคน ทีมขอบฟ้าเป็นทีมเต็งที่จะได้เหรียญทองเพราะมีคนที่ชอบเตะบอลมากๆหลายคน

ในการถ่ายภาพกิจกรรมกีฬาแดงชาด หรือ กีฬาสีของนักเรียน ก็จะให้พ่อแม่อาสาเข้ามาเป็นตัวแทนถ่ายภาพทุกปี ปีนี้ผมอาสาถ่ายภาพนิ่ง แต่ก็ติดกล้อง gopro ไว้บนหัวกล้องด้วย กล้องวิดีโอก็ทำหน้าที่บันทึกคลิปไปตลอดการแข่งขัน ส่วนภาพนิ่งก็ส่องเก็บภาพเก็บเหตุการณ์ไปเรื่อยๆ สุดท้าย เราก็ได้ภาพนิ่งชุดหนึ่ง กับ คลิปวิดีโอยาวๆอีกคลิปด้านล่างนี้

ทีมชาย 6nov2023

ทีมหญิง 10nov2023

การติดกล้อง gopro ไว้บนกกล้อง DSLR ก็จะมีหน้าตาประมาณนี้ กล้องภาพนิ่งก็เก็บภาพไปเรื่อยๆ ปกติการถ่ายภาพการแข่งฟุตบอลเราก็จะถ่ายให้มีลูกฟุตบอลอยู่ในภาพอยู่แล้ว ก็คือ กล้องภาพนิ่งจะหันตามลูกบอลตลอดเวลา นั่นทำให้คลิปวิดีโอก็จะเห็นการแข่งขันตลอดเวลา เป็นส่วนผสมการใช้อุปกรณ์ที่ลงตัวมากๆ

IMG_6205

ผ่านรอบแรกก็เข้าสู่รอบชิงชนะเลิศกันเลย เพราะชั้น ป5 มีสี่ทีม เตะสองนัดได้แชมป์ ปีนี้เป็นปีแรกที่ขอบฟ้าได้เหรียญทองกีฬาฟุตบอล ปีอื่นๆ ที่สามบ้าง ที่สองบ้าง

กีฬาสีของเด็กมันบริสุทธิ์มาก ตอนแข่งก็เต็มที่ เล่นแรง เล่นเร็วตามธรรมชาติของฟุตบอล แต่หลังจากแข่งจบทุกคนก็เป็นเพื่อนกัน จริงๆก่อนแข่งก็เพื่อนกัน ระหว่างแข่งก็เพื่อนกัน เพื่อนซี้แข่งกันแค่ไหนก็ยังซี้กัน ระหว่างเล่นก็ไม่มีเล่นละคร ไม่มีแกล้งเจ็บ ไม่มีมารยา วัดกันด้วยความสามารถล้วนๆ นักฟุตบอลอาชีพควรจะมาดูงานเด็กประถมบ้าง ว่าฟุตบอลคืออะไร ก็หวังว่าเด็กรุ่นนี้โตไปก็จะคงความรักในกีฬาและซื่อสัตย์ต่อการเล่นแบบนี้ไปนานๆ

IMG_0074
IMG_0102
IMG_0108

เด็กประถมทำ vlog ส่งครู

เด็ก ป5 ในยุคอินเทอเน็ตต้องทำงานส่งวิชาภาษาอังกฤษโดยครูให้ทำงานที่เรียกว่า vlog หรือเป็นการบันทึกคลิปวิดีโอเพื่ออธิบายตัวตน หรือสิ่งที่ชอบ

เมื่อได้ยินคำว่า vlog ก็เลยถามลูกว่ารู้ที่มาของคำนี้ไหม เลยถือโอกาสอธิบายให้ลูกฟัง ว่า vlog คืออะไร แล้ว blog คืออะไร มันเหมือน youtuber ไหม ซึ่งต้องขอเราเท้าความยาวสักหน่อย

IMG_9999

ในอดีตยุคก่อนอินเทอเน็ต เวลามนุษย์จะจดบันทึกก็จะใช้กระดาษ กับปากกา หรือดินสอ เขียนบันทึกเป็นข้อความ อดีตที่โบราณกว่านั้นก็จดลงบนใบลาน อดีตที่ไกลยิ่งกว่านั้นก็จะลงบนฝาผนัง จดลงบนดินเหนียวกันเลย กลับมาที่ยุคหลังจากที่เรามีคอมพิวเตอร์ราคาไม่แพงให้ชาวบ้านได้ซื้อใช้ คนเราก็เริ่มเปลี่ยนวิธีจดบันทึกเป็นการบันทึกไว้ในคอมพิวเตอร์ เก็บเป็นไฟล์ดิจิทัล

2019-01-26 07.03.32 1


พอโลกเรามีเว็บไซต์ การทำเว็บก็เป็นสิ่งที่ผู้คนให้ความสนใจ การจดบันทึกในอินเทอเน็ตเริ่มได้รับความนิยม และเมื่อจดบ้นทึก ก็เริ่มมีการเปิดให้คนอื่นมาอ่านสิ่งที่เราบันทึก การจดบันทึกในคอมพิวเตอร์เราจะมีศัพท์เทคนิคเรียกว่าบันทึก log นั่นทำให้การบันทึกในเว็บถูกเรียกว่า web log ซึ่งพอตัดคำให้สั้นลงเลยเป็นคำว่า blog และคนที่จดบันทึกในเว็บและเปิดให้คนอื่นเข้ามาอ่านได้ เราก็จะเรียกว่า blogger

pexels-mikael-blomkvist-4152562

พอเริ่มมีสมาร์ทโฟน และอุปกรณ์พกพาเริ่มมีความสามารถมากขึ้น โทรศัพท์มือถือเริ่มถ่ายวิดีโอได้ และเข้าสู่ยุคเปิดตัวไอโฟนที่เราสามารถบันทึกคลิปวิดีโอได้ง่ายมาก การถ่ายวิดีโอด้วยโทรศัพท์มือถือเริ่มเป็นลูกเล่นมาตรฐาน ทำให้การจดบันทึกจากการจดเป็นภาพนิ่งและข้อความก็เริ่มบันทึกด้วยวิดีโอ พูดหรือเล่าเป็นเรื่องราวแล้วถ่ายเก็บเป็นคลิปวิดีโอ และอัพโหลดเข้าสู่อินเทอเน็ต เราเลยมีศัพท์ใหม่เรียกว่า video log และเมื่อรวบคำให้สั้นลง ก็เลยกลายเป็น vlog

IMG_0364

งาน vlog กลายเป็นสิ่งที่ได้รับความนิยม หลังจากการเปิดตัวเฟสบุ๊ค ผู้ใช้งานส่งภาพและวิดีโอเข้าสู่เฟสบุ๊ค และทำให้คนอื่นเข้ามาดูภาพของเราหรือดูวิดีโอของเราได้ รวมถึงการมีเว็บไซต์อย่าง youtube ก็ทำให้การฝากไฟล์วิดีโอเพื่อแสดงไว้ในอินเทอเน็ตกลายเป็นเรื่องปกติที่ใครๆก็ทำได้ vlog เลยกลายเป็นสิ่งที่ได้รับความนิยมอย่างล้นหลาม และเกิดเป็นการทำ vlog ทั้งเพื่อความบันเทิงและเพื่อใช้งานทางธุรกิจ

การฝีกให้เด็กประถมได้หัดทำ vlog เป็นเรื่องน่าตื่นเต้นสำหรับคนอายุวัยกลางคนอย่างพ่อแม่ เพราะสมัยพ่อแม่ยังเป็นนักเรียนนั้นไม่เคยมีอุปกรณ์แนวนี้ และไม่มีอินเทอเน็ตให้ใช้ แต่สำหรับเด็กยุคใหม่มันก็คงเป็นเรื่องปกติ และครูก็คงคิดว่าเป็นสิ่งที่เด็กประถมควรจะหัดทำได้แล้ว ผลลัพธ์ก็คือ ผมได้เห็นผลงาน vlog ของลูกตามที่เห็นในด้านบนโพสท์นี้ ได้เห็นการเขียนสคริป ได้เห็นทักษะการใช้งานโปรแกรมตัดต่อในโทรศัพท์มือถือ ได้เห็นการบันทึกเสียงที่พ่อแม่ก็ไม่คาดคิดว่ามันจะง่ายและมีคุณภาพที่ดีขนาดนี้ เครื่องบันทึกเสียงที่เคยซื้อเล่นก็ดูจะไม่จำเป็นอีกเลยสำหรับงาน vlog ในยุคที่โทรศัพท์มือถือคุณภาพสูงมากอย่างปัจจุบัน

ส่วนคำว่า youtuber คือคนที่ทำวิดีโอส่งเข้า youtube เป็นประจำจนเกิดเป็นธุรกิจ มีแฟนคลับติดตามดูจำนวนมาก รายได้ของ youtube จะมาจากสปอนเซอร์ที่โฆษณาอยู่ในคลิปวิดีโอ เป็นการตกลงจ่ายกันตามความพอใจของผู้จ้างและคนทำคลิปวิดีโอ ส่วนรายได้อีกทางของ youtuber ก็จะมาจาก google ที่จ่ายให้เจ้าของคลิปวิดีโอ ยิ่งมีคนดูคลิปเยอะ ยอดวิวสูง รายได้จากคลิปนั้นก็จะสูงตามกัน เนื่องจาก youtube ชอบที่จะให้คนเข้ามาดูเยอะๆเพราะจะสามารถแทรกโฆษณาได้ และรายได้โฆษณาที่ทาง youtube ได้รับก็จะแบ่งบางส่วนมาให้เจ้าของคริปวิดีโอนั่นเอง

โปรแกรมตัดต่อที่ลูกใช้ชื่อ vllo
มือถือระบบปฏิบัติการ android

เบื้องหลังการทำงาน


ขอบฟ้า ป4 ทำการบ้านวิชาภาษาอังกฤษ

IMG_5939

คุณครูให้โจทย์ว่าจะต้องสัมภาษณ์คนในบ้านตามหัวข้อที่กำหนด ขอบฟ้าเลือกสัมภาษณ์แม่เกี่ยวกับของเล่นและกีฬา ถ่ายคลิปโดยพ่อ ใช้มือถือติดบนขาตั้งกล้อง ใช้ไมค์ไร้สายแบบคู่ ส่งสัญญาณเข้าโทรศัพท์ทางตัวรับสัญญาณ usb-c มือถือโบราณไปหน่อยคุณภาพของภาพเลยไม่สวยมาก ส่วนคุณภาพเสียงน่าพอใจ เพราะไมค์ราคาไม่ถึงพันบาท ซื้อมาตั้งหลายเดือน เพิ่งได้ใช้จริงจังก็คลิปนี้

งานวิจัยเปรียบเทียบการเจริญเติบโตของต้นไม้ที่ใส่ปุ๋ยคอกเทียบกับปุ๋ยเคมี

ปกติงานประจำเทอมที่นักเรียนต้องทำจะเป็นงานวิจัย 1 เรื่อง ตั้งแต่การตั้งคำถาม รวบรวมข้อมูล ออกแบบการทดลอง บันทึกผล สรุปผลการทดลอง จากนั้นก็ต้องมารายงานหน้าชั้นเรียน ในยุคที่โควิดกำลังระบาด การเรียนต้องทำที่บ้าน งานวิจัยก็ต้องพรีเซ็นในแบบออนไลน์แทน การบันทึกคลิปวิดีโอที่พรีเซ้นก็เลยต้องหัดทำ

1641557847993-01

ในวัย 9 ขวบ เด็ก ป3 นอกจากทักษะด้านการวิจัยแล้ว ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทำพรีเซ้นด้วยเครื่องมือทันสมัย ได้หัดใช้โปรแกรมเพาเวอร์พ้อยต์ ได้หัดพูดหน้ากล้อง และได้ทดลองทำคลิปในรูปแบบต่างๆ พ่อแม่ช่วยเหลือในการจัดหาเครื่องมือต่างๆ ช่วยเป็นคนถ่ายวิดีโอ อีกไม่นานคิดว่าเด็กน่าจะสามารถทำเองได้ทุกอย่าง

20220107091237_IMG_0346
20220107083517_IMG_0339

ในสมัยที่พ่อแม่ยังเรียนอยู่ กว่าพ่อจะมีคอมพิวเตอร์ใช้ก็ยุคเรียนมหาวิทยาลัย กว่าจะทำพรีเซ็นเทชั่นไปยืนพูดหน้าห้องก็ต้องสมัยเรียนปี 3หรือปี4 ซึ่งเด็กมหาวิทยาลัยในยุคพ่อแม่นั้นก็ถือว่าทันสมัยมากแล้ว มาเจอว่ายุคโควิดนี้เด็กประถมต้นต้องใช้โปรแกรมประชุมผ่านหน้าจอ ต้องเรียนผ่านจอ และต้องพรีเซ้น ต้องใช้สื่ออีกหลากหลาย แม้แต่การให้การบ้านตามงานต่างๆก็ใช้โปรแกรมเฉพาะทาง ทำให้จัดระเบียบได้ง่าย และงานไม่ตกหล่น ไม่ส่งก็รู้ ทักษะเหล่านี้เด็กได้มีโอกาสใช้งานเร็วมาก เทคโนโลยีลำดับถัดไปที่เด็กจะต้องเข้าไปร่วมใช้ร่วมทำงานด้วยมันจะเป็นสิ่งที่พ่อแม่เริ่มไม่คุ้นเคยแล้ว ความสามารถทางได้ไอทีของเด็กจะแซงพ่อแม่ในที่สุด สงสัยต้องไปหาเกมส์มาเล่นเพื่อให้ทันเด็กซะแล้ว.

IMG_0085
IMG_0068
IMG_0048

IMG_0323

20220106092213_IMG_0332

IMG_0743

ฟุตบอลทิพย์

ไอเดียทำสนามบอลและเป่าลมจากหนังสือ เป็นเรื่องราวที่ขอบฟ้าจะนำไปเล่าในงานที่ต้องทำส่งคุณครู สนามบอลได้จากกล่องไม้ พื้นสนามเป็นกระดาษระบายสี ลูกปิงปองเก็บได้ หลอดเหลือๆจากเซเว่น ลูกบอล sphero กลิ้งได้ผ่านการบังคับด้วยโทรศัพท์.

ดูคลิปก่อนตัดต่อ

วิธีเล่น sphero